Un ado, ça ne se convainc pas avec un cahier. Ça se convainc avec une raison d'ouvrir le cahier.
On a bâti quatre pièces qui répondent chacune à une de ces affaires. Elles se prennent séparément.
Chaque semaine, il avance dans son cahier. Sauf que son cahier raconte une histoire, et l'histoire continue. À la fin du chapitre, ce qu'il vient d'apprendre devient la seule façon de débloquer ce qui l'attend.
Voir La Cellule de crise →
Un vrai projet mené de A à Z, en équipe. Ils fabriquent, ils font tester, ils corrigent, et ça finit sur une table devant du public. Voir quelqu'un buter sur une règle qu'on a écrite soi-même, ça ne s'oublie pas.
Voir Projet Initiative →
Sur place, à Saint-Henri, en petit groupe. Les maths et le français repris autrement, avec des défis et du monde autour. C'est du scolaire assumé, et c'est ce qui le rend efficace.
Voir Les Clubs →
Caroline est enseignante. Elle reprend avec lui ce qui a accroché, à son rythme, jusqu'à ce que ça débloque. Ce qui est acquis, on ne le refait pas.
Voir Le Tutorat →
Caroline est enseignante, et c'est elle qui reprend avec votre enfant ce qui a accroché dans sa semaine. Pas un module, pas une vidéo : quelqu'un qui regarde son travail et qui sait quoi faire avec.
Ce qui est acquis, on ne le refait pas. On prend le temps là où ça bloque, et nulle part ailleurs.
Secondaire 1 et 2. La matière est montée par une enseignante et séquencée semaine par semaine. Vous n'avez rien à préparer.
Charge visée : 9 à 11 h par semaine. La semaine est bâtie autour du projet en cours, alors la matière arrive toujours au moment où elle sert.
Cochez ce qui vous intéresse. Le total est celui de la famille, pas celui d'un enfant : deux enfants avec un projet chacun, c'est un seul montant.
Le tarif baisse dès le deuxième projet.
Rien n'est encore achetable en ligne. On affiche le prix, on ne promet pas la mise en vente. Les journées sur place à l'Atelier se facturent séparément, et leur calculateur vit sur la page de l'Atelier.
Ce n'est pas une réservation à la journée. On s'inscrit pour l'année, ou pour ce qu'il en reste, et le paiement se fait chaque mois.
Dites-nous l'âge de votre enfant et ce qui coince cette année. On vous dit honnêtement laquelle des quatre pièces sert, et laquelle ne sert pas.
Les inscriptions ne sont pas ouvertes. Laissez-nous votre courriel et vous serez les premiers avertis, avant que les places partent.
C'est noté. On vous écrit dès que les portes ouvrent.
